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wiki:bildungsreise

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wiki:bildungsreise [2025/12/27 06:21] – [Bildungsreise] Norbert Lüdtkewiki:bildungsreise [2026/01/18 08:19] (aktuell) – [Gelehrtenreisen] Norbert Lüdtke
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 ====== Bildungsreise ====== ====== Bildungsreise ======
 +engl. educational journey, franz. voyage de formation, ital. viaggio d'istruzione, span viaje educativo 
  
 Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet ([[neugier|Neugier]]), mit Neuem umzugehen, also etwas hinzuzulernen. Reisen bildet, weil [[erfahrung|Erfahrungen]] unvermeidbar sind und sich so Gelegenheit bietet ([[neugier|Neugier]]), mit Neuem umzugehen, also etwas hinzuzulernen.
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 Reisen bildet, aber nicht jede Reise wird dadurch zur Bildungsreise. Der wesentliche Unterschied liegt im Zielsystem. Dieses richtet sich primär auf den [[soziotechnisches_handlungssystem#Stoff, Energie, Information|Informationsfluss]], also auf das Verarbeiten, Übertragen und Speichern von Information zum Aufbau von [[wissen|Wissen]]. Voraussetzung dafür ist eine //Informationsquelle// Reisen bildet, aber nicht jede Reise wird dadurch zur Bildungsreise. Der wesentliche Unterschied liegt im Zielsystem. Dieses richtet sich primär auf den [[soziotechnisches_handlungssystem#Stoff, Energie, Information|Informationsfluss]], also auf das Verarbeiten, Übertragen und Speichern von Information zum Aufbau von [[wissen|Wissen]]. Voraussetzung dafür ist eine //Informationsquelle//
-  * Eine **[[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreise]]** sucht nach vorhandenem, aber vielleicht verschüttetem Wissen im Speichermedium ‚Buch‘ an anderen Orten.+  * Eine **[[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreise]]** sucht im Speichermedium 'Urkunde' oder ‚Buch‘ an anderen Orten nach vorhandenem, aber mehr oder weniger verborgenem Wissen.
   * Eine **Studienreise** richtet den Fokus auf einen bestimmten Gegenstand (z. B. Gotische Kirchen), bedarf jedoch eines Mediators (z. B. Studienreiseleiter), der sach- und fachkundig die Perspektive auf diesen Gegenstand erläutert (z. B. Kirchengeschichte, Kunstgeschichte, Architektur …) und das Wissen systematisiert. Ihr Ziel ist es, die persönliche Bildung zu erweitern.   * Eine **Studienreise** richtet den Fokus auf einen bestimmten Gegenstand (z. B. Gotische Kirchen), bedarf jedoch eines Mediators (z. B. Studienreiseleiter), der sach- und fachkundig die Perspektive auf diesen Gegenstand erläutert (z. B. Kirchengeschichte, Kunstgeschichte, Architektur …) und das Wissen systematisiert. Ihr Ziel ist es, die persönliche Bildung zu erweitern.
     * ''Wolfgang Günter'' (Hg.)\\ //Handbuch für Studienreiseleiter : Pädagogischer, psychologischer und organisatorischer Leitfaden für Exkursionen und Studienreisen.//\\ 392 S. Oldenbourg 2018: Wissenschaftsverlag. [[https://doi.org/10.1515/9783486814422|Inhalt]] u.a.:     * ''Wolfgang Günter'' (Hg.)\\ //Handbuch für Studienreiseleiter : Pädagogischer, psychologischer und organisatorischer Leitfaden für Exkursionen und Studienreisen.//\\ 392 S. Oldenbourg 2018: Wissenschaftsverlag. [[https://doi.org/10.1515/9783486814422|Inhalt]] u.a.:
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   * Die **Entdeckungsreise** überschreitet eine weitere Grenze, weil sie den [[erforscher|Entdecker]] ins Unbekannte führt, also kaum auf Vorwissen zurückgreifen kann, daher auch flexibel in der Methodik sein muss.   * Die **Entdeckungsreise** überschreitet eine weitere Grenze, weil sie den [[erforscher|Entdecker]] ins Unbekannte führt, also kaum auf Vorwissen zurückgreifen kann, daher auch flexibel in der Methodik sein muss.
     * Die [[expeditionen|Expedition]] ist das [[soziotechnisches_handlungssystem#Organisationssysteme: Die Frage nach dem Wie|Organisationssystem]] der Entdeckungsreise.     * Die [[expeditionen|Expedition]] ist das [[soziotechnisches_handlungssystem#Organisationssysteme: Die Frage nach dem Wie|Organisationssystem]] der Entdeckungsreise.
-Studieren, forschen und entdecken sind [[soziotechnisches_handlungssystem|Handlungssysteme]] mit Studierenden, Forschern und Entdeckern als [[soziotechnisches_handlungssystem#Personale Systeme: Die Frage mit Wem?|personalen Systemen]]. Von 'Exkursion' und 'Expedition' lassen sich weder Verben noch Figuren ableiten, weil sie Organisationssysteme sind.+    * ''Krobb, Florian''\\ //Forschungs- und Entdeckungsreise.//\\ S. 168–174 in: Bay, H., Beck, L., et al. (Hg): Handbuch Literatur und Reise. Stuttgart 2024: J.B. Metzler.  
 +Studieren, forschen und entdecken sind [[soziotechnisches_handlungssystem|Handlungskreise]] mit Studierenden, Forschern und Entdeckern als [[soziotechnisches_handlungssystem#Personale Systeme: Die Frage mit Wem?|personalen Systemen]]. Von 'Exkursion' und 'Expedition' lassen sich weder Verben noch Figuren ableiten, weil sie Organisationssysteme sind.
  
   * ''Christian v. Zimmermann'' (Herausgeber und Vorwort)\\ //Wissenschaftliches Reisen - reisende Wissenschaftler. Studien zur Professionalisierung der Reiseformen zwischen 1650 und 1800.//\\ Cardanus Jahrbuch für Wissenschaftsgeschichte Heidelberg 2003: Palatina. [[https://www.vonzimmermann.ch/cardanus_2_vorwort.pdf|Online]]\\ Von Zimmermann entwirft im Vorwort (S.7–18) mögliche Perspektiven auf die 'Gelehrtenreise', so unterscheidet er dort etwa deren Funktionen zur Wissenserweiterung (etwa mittels [[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreisen]]), zur Kommunikation (mittels Reisen zu anderen Gelehrten), zur eigenen Ausbildung (Studienreise), zur empirischen Datenaufnahme (Forschungsreise).   * ''Christian v. Zimmermann'' (Herausgeber und Vorwort)\\ //Wissenschaftliches Reisen - reisende Wissenschaftler. Studien zur Professionalisierung der Reiseformen zwischen 1650 und 1800.//\\ Cardanus Jahrbuch für Wissenschaftsgeschichte Heidelberg 2003: Palatina. [[https://www.vonzimmermann.ch/cardanus_2_vorwort.pdf|Online]]\\ Von Zimmermann entwirft im Vorwort (S.7–18) mögliche Perspektiven auf die 'Gelehrtenreise', so unterscheidet er dort etwa deren Funktionen zur Wissenserweiterung (etwa mittels [[literaturliste_bibliotheksreisen|Bibliotheksreisen]]), zur Kommunikation (mittels Reisen zu anderen Gelehrten), zur eigenen Ausbildung (Studienreise), zur empirischen Datenaufnahme (Forschungsreise).
  
 ===== Gelehrtenreisen ===== ===== Gelehrtenreisen =====
-Peregrinatio academica, peregrinandi ratione, [[wiki:scholar|Scholaren]]+→ [[peregrinatio_academica|Peregrinatio academica]],  
 +===== Zeitleiste =====
  
-  * ''Hans Erich Boedeker''\\ //Sehenhörensammeln und schreiben. Gelehrte Reisen im Kommunikationssystem der Gelehrtenrepublik//.\\ Paedagogica Historica38.2-3 (2002): 504-532, DOI: 10.1080/0030923020380206 +==== Griechisch-römische Antike ==== 
-  * ''GieseSimone''\\ //Studenten aus MitternachtBildungsideal und [[wiki:peregrinatio|peregrinatio]] academica des schwedischen Adels im Zeichen von Humanismus und Konfessionalisierung//.\\ DissXXVI826 S. Ill. [[https://d-nb.info/992585511/04|Inhalt]] (= Contubernium, 68) Stuttgart 2009Steiner. +Pepaideumenoiπεπαιδευμένοιgriechische Intellektuellederen Bildung (PaideiaReisen sowohl zum Erwerb von Bildung als auch zur Verbreitung derselben voraussetzte 
-  ''Winfried Siebers''\\ //Bildung auf ReisenBemerkungen zur Peregrinatio academica, Gelehrtenund Gebildetenreise//.\\ S176-188 in: Michael Maurer (Hg.): Neue Impulse der ReiseforschungBerlin 1999.+  * ''FronChristian''\\ //Bildung und Reisen in der römischen KaiserzeitPepaideumenoi und Mobilität zwischen dem 1. und 4. Jh. n. Chr.//\\ Dissertation, Universität Stuttgart 2014IX, 334114 S. Berlin 2021: De Gruyter [[https://d-nb.info/1208555235/04|Inhalt]] u.a.
 +    Definition und Gegebenheiten des Reisens im 1.-4JhnChr.  
 +    * Die Notwendigkeit des Reisens für den Erwerb von Paideia 
 +    * Einer uralten Weisheit auf der SpurReisen griechischer Philosophen außerhalb der Grenzen des Imperium Romanum 
 +    * Die Lehre eines vernunftgemäßen Lebens verbreiten, die Zustände in der Fremde verbessern und das Unrecht ertragenDer Philosoph unterwegs im Imperium Romanum 
 +    * Gelehrtenreisen zu den panhellenischen Spielen
  
 ==== Im 15. Jahrhundert ==== ==== Im 15. Jahrhundert ====
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   * ''Herbers, Klaus''\\ //Der [[wiki:reisebuch|Reisebericht]] des ''Hieronymus Münzer''//\\ Ein Nürnberger Arzt auf der "Suche nach der Wahrheit" in Westeuropa (1494/95).\\ Narr Francke Attempto Verlag, 2020   * ''Herbers, Klaus''\\ //Der [[wiki:reisebuch|Reisebericht]] des ''Hieronymus Münzer''//\\ Ein Nürnberger Arzt auf der "Suche nach der Wahrheit" in Westeuropa (1494/95).\\ Narr Francke Attempto Verlag, 2020
   * ''Irrgang, Stephanie''\\ //[[wiki:peregrinate|Peregrinatio]]academica. Wanderungen und Karrieren von Gelehrten der Universitäten Rostock, Greifswald, Trier und Mainz im 15. Jahrhundert.// Diss. Freie Univ. Berlin 2001. (=Beiträge zur Geschichte der Universität Greifswald, 4) 310 S. Stuttgart 2002.\\ Rezension in H-Soz-Kult: Wolfgang Eric Wagner [[https://www.hsozkult.de/searching/id/reb-4012|25.03.2003]]\\ »Die Peregrinatio academica ist ein pfründenfundiertes, klientelgetragenes, statusbedingtes, kleinräumiges und durch gemeinsame geistige Interessen motiviertes Bewegungsmuster.« (S. 191)   * ''Irrgang, Stephanie''\\ //[[wiki:peregrinate|Peregrinatio]]academica. Wanderungen und Karrieren von Gelehrten der Universitäten Rostock, Greifswald, Trier und Mainz im 15. Jahrhundert.// Diss. Freie Univ. Berlin 2001. (=Beiträge zur Geschichte der Universität Greifswald, 4) 310 S. Stuttgart 2002.\\ Rezension in H-Soz-Kult: Wolfgang Eric Wagner [[https://www.hsozkult.de/searching/id/reb-4012|25.03.2003]]\\ »Die Peregrinatio academica ist ein pfründenfundiertes, klientelgetragenes, statusbedingtes, kleinräumiges und durch gemeinsame geistige Interessen motiviertes Bewegungsmuster.« (S. 191)
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 +==== Im 16. Jahrhundert ====
 +Bourne's Buch enthält mathematische Ausführungen Distanzen und Zeit, Gewichte und Messungen betreffend und bietet damit Grundlagen zu wissenschaftlichen Messungen und Datenerhebungen. Bourne selbst hat seine Kenntnisse aus der Navigation und publizierte 1574 //Regiment for the Sea//.
 +  * ''William Bourne''\\ //Treasure for Traveilers//\\ divided into five Bookes or Partes, Contaynyng very necessary Matters, for all sortes of Travailers, eyther by Sea or by Lande \\ [12], 32, [1], 25, [1], 22, [2], 21, [3], 5-16, [4] Bl. London 1578: [By Thomas Dawson] for Thomas Woodcocke, dwelling in Paules Churchyarde, at the sygne of the blacke Beare. [[http://name.umdl.umich.edu/A16518.0001.001|Online]]
 +    * Vorwort: //»A briefe note, taken out of M. Dees Mathematical Preface that goeth before Euclides Ele∣mentes nowe extant in our Inglish tongue, as touching what the Mathematical Sciences are, that is to say, all those Artes that order number, measure, or wayght, and tyme, without the which, in respect, we can doo nothing. For what can bee doone in any respect, but we must vse number, which is Arith∣meticke? or what can be doone, but we must vse measure or wayght, which is Geometrie? or what can there be doone, but that we must vse tyme, which dooth appertayne vnto Astro∣nomie? for by number we knowe howe many or fewe there are: and by measure we knowe whether it be ynches, feete, yardes, scores, myles, leagues, poundes, ounces, galloes, quartes, or tunnes: and by tyme, we knowe whether it be minutes, howres, dayes, weekes, monethes, yeeres. &c. Whereof two are prynci∣pal, Arithmeticke and Geometrie, wherof al these compoun∣ded scientes are sprong of these two Simples.«//
 ==== Im 17. Jahrhundert ==== ==== Im 17. Jahrhundert ====
  
 +  * ''Arwed Arnulf''\\ //Relationen, Reisediarien, Reiseberichte und die Entstehung reisevorbereitender Literatur : funktionale, kontextuelle und literarische Bedingtheiten reisedokumentierender Quellen am Beispiel Philipp Hainhofers und Johann Friedrich von Uffenbachs nebst einiger Überlegungen zur Theorie und Praxis gelehrten Reisen zwischen 1600 und 1720//\\ in: Andreas Tacke, Regina Dauser (Hg.): Grenzenlos? Weltläufigkeit in der Frühen Neuzeit. Petersberg 2025: Michael Imhof\\ [Hainhofer, Philipp 1578-1647; Uffenbach, Johann Friedrich 1687-1769]
   * ''Johann Burkhard Mencke''\\ //Das Holländische Journal 1698-1699.//\\ =Ms. Germ. oct. 82 der Staatsbibliothek Berlin. ''Hubert Laeven'' (Hg.) Philosophische Texte und Studien 77, Olms Verlag 2005\\ Im Tagebuch dieser peregrinatio academica werden Begegnungen mit bedeutenden Gelehrten geschildert, etwa mit ''Jean Bernoulli'' und ''Pierre Bayle''.   * ''Johann Burkhard Mencke''\\ //Das Holländische Journal 1698-1699.//\\ =Ms. Germ. oct. 82 der Staatsbibliothek Berlin. ''Hubert Laeven'' (Hg.) Philosophische Texte und Studien 77, Olms Verlag 2005\\ Im Tagebuch dieser peregrinatio academica werden Begegnungen mit bedeutenden Gelehrten geschildert, etwa mit ''Jean Bernoulli'' und ''Pierre Bayle''.
 +  * ''Lars Niléhn''\\ //Peregrinatio academica : det svenska samhället och de utrikes studieresorna under 1600-talet//\\ (=Bibliotheca historica Lundensis, 54) 393 S. Lund 1983: Gleerup.
 +  * ''Godefridus Henschenius'', ''Wilhelm Engel'', ''Max H. von Freeden'', ''Daniel Papebrochius''\\ //Eine Gelehrtenreise durch Mainfranken 1660//\\ 66 S. dt./lat. Mainfränkische Hefte, 15 (1952). [Daniel Papebroch: Diarium]
 +  * ''Selling, Andreas''\\ //Deutsche Gelehrten-Reisen nach England 1660-1714.//\\ XII, 380 S. Peter Lang 1990. [[https://d-nb.info/900420014/04|Inhalt]] mit Kurzbiographien deutscher England-Reisender S. 352--378 und Deutsche ... Mitglieder der Royal Society S. 379
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 ==== Im 18. Jahrhundert ==== ==== Im 18. Jahrhundert ====
  
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   * **1826-1831** ''Rifa al Tahtawi''\\ //Ein Muslim entdeckt Europa Die Reise eines Ägypters im 19. Jahrhundert nach Paris//\\ (=Orientalische Bibliothek) Hg.: Stowasser, Karl. 338 S. Personen-, Orts-, Institutionenregister. Leipzig 1988: G. Kiepenheuer.\\ Der Autor war als Imam und geistlicher Betreuer der ersten organisierten ägyptischen Studienmission von 1826-1831 in Paris.   * **1826-1831** ''Rifa al Tahtawi''\\ //Ein Muslim entdeckt Europa Die Reise eines Ägypters im 19. Jahrhundert nach Paris//\\ (=Orientalische Bibliothek) Hg.: Stowasser, Karl. 338 S. Personen-, Orts-, Institutionenregister. Leipzig 1988: G. Kiepenheuer.\\ Der Autor war als Imam und geistlicher Betreuer der ersten organisierten ägyptischen Studienmission von 1826-1831 in Paris.
-  * **1843** ''Friedrich Bodenstedt'', ''Carsten-Michael Walbiner'' (Hg., Nachwort)\\ //Tausendundein Tag im Orient//\\ 323 S. Frontispiz, Textabb., Erläuternde Namens- und Ortsregister (mit Glossar) Frankfurt 1992: Societät \\ Die Reise beginnt am 8.10.1843 in Moskau, führt in den Kaukasus. In Tiflis (3.11.1843) bleibt Bodenstedt zwei Jahre als Gymnasiallehrer. 1846 kehrt er über die Krim, Türkei, Griechenland heim. *22.4.1819 in Peine/Hannover +  * **1843** ''Friedrich Bodenstedt'', ''Carsten-Michael Walbiner'' (Hg., Nachwort)\\ //Tausendundein Tag im Orient//\\ 323 S. Frontispiz, Textabb., Erläuternde Namens- und Ortsregister (mit Glossar) Frankfurt 1992: Societät \\ Die Reise beginnt am 8.10.1843 in Moskau, führt in den Kaukasus. In Tiflis (3.11.1843) bleibt Bodenstedt zwei Jahre als Gymnasiallehrer. 1846 kehrt er über die Krim, Türkei, Griechenland heim. *22.4.1819 in Peine/Hannover 
 +  * ''Heischkel, Edith''\\ //Die Ärztereise im späteren 19. Jahrhundert.//\\ Sudhoffs Archiv für Geschichte der Medizin und der Naturwissenschaften, 37.3 (1953) 260–265. [[https://www.jstor.org/stable/20774205 
 +|Online]] 
  
 ==== Im 20. Jahrhundert ==== ==== Im 20. Jahrhundert ====
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